FASE INICIACIÓN

Competencia General

Construir y ejecutar proyectos de investigación escolar suscitados por  los intereses e inquietudes  de los estudiantes, acordes a las pautas establecidas para el desarrollo de los mismos.

 

Competencia para el grado Cuarto

Construye problemas de investigación a partir de la Conceptualización  y comparación de los diferentes sistemas del cuerpo humano, reconoce como cuidarlos y registra datos de su cuerpo en forma rigurosa, para lo cual usa las operaciones básicas, fracciones o decimales según el caso y puede hacer inferencias y descripciones a partir de ellos.

 

Estándares de Competencia

• Organizo mis ideas para producir un texto oral, teniendo en cuenta mi realidad y mis propias experiencias.
  Leo diversos tipos de texto: descriptivo, informativo, narrativo, explicativo y argumentativo.

• Resuelvo y formulo problemas a partir de un conjunto de datos provenientes de observaciones, consultas o experimentos. (Matemáticas).

• Relaciono las hipótesis predictivas que surgen de los textos que leo, con su contexto y con otros textos, sean literarios o no.

• Hago preguntas acerca de los fenómenos políticos, económicos sociales y culturales estudiados (Prehistoria, pueblos prehispánicos colombianos…).

• Formulo preguntas a partir de una observación o experiencia y escojo algunas de ellas para buscar posibles respuestas.

• Identifico y expreso, con mis propias palabras, las ideas y los deseos de quienes participamos en la toma de decisiones, en el salón y en el medio escolar. (Conocimientos y competencias comunicativas)

• Tengo en cuenta, en mis interacciones comunicativas, principios básicos de la comunicación: reconocimiento del otro en tanto interlocutor válido y respeto por los turnos conversacionales

• Mantengo una conversación simple en inglés con un compañero cuando desarrollo una actividad de aula. 

• Participo con mis compañeros en la definición de roles y responsabilidades en el desarrollo de proyectos en tecnología.

 

Ejes Mediáticos

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 Operaciones básicas de números naturales y decimales

• Suma

• Resta

• Multiplicación

• División

• Sistemas del Cuerpo Humano:

• Sistema respiratorio

• Sistema digestivo

• Sistema óseo muscular

Desempeños de Promoción

 

• En el saber: Comprende y compara los diferentes tipos de células y utiliza la lógica matemática para inferir  procesos naturales.​

• En el hacer: Construye el problema de investigación de acuerdo a los criterios dados.

• En el ser: Expresa sus intereses y construye con los demás problemas de investigación de acuerdo a las  motivaciones colectivas.

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