top of page
IMG_20190906_171713.jpg

Nodo Lógico Natural

FASE INICIACIÓN

Competencia General

Construir y ejecutar proyectos de investigación escolar suscitados por  los intereses e inquietudes  de los estudiantes, acordes a las pautas establecidas para el desarrollo de los mismos.

 

Competencia para el grado Cuarto

Construye problemas de investigación a partir de la Conceptualización  y comparación de los diferentes sistemas del cuerpo humano, reconoce como cuidarlos y registra datos de su cuerpo en forma rigurosa, para lo cual usa las operaciones básicas, fracciones o decimales según el caso y puede hacer inferencias y descripciones a partir de ellos.

 

Estándares de Competencia

  • Organizo mis ideas para producir un texto oral, teniendo en cuenta mi realidad y mis propias experiencias.
    Leo diversos tipos de texto: descriptivo, informativo, narrativo, explicativo y argumentativo.

  • Resuelvo y formulo problemas a partir de un conjunto de datos provenientes de observaciones, consultas o experimentos. (Matemáticas).

  • Relaciono las hipótesis predictivas que surgen de los textos que leo, con su contexto y con otros textos, sean literarios o no.

  • Hago preguntas acerca de los fenómenos políticos, económicos sociales y culturales estudiados (Prehistoria, pueblos prehispánicos colombianos…).

  • Formulo preguntas a partir de una observación o experiencia y escojo algunas de ellas para buscar posibles respuestas.

  • Identifico y expreso, con mis propias palabras, las ideas y los deseos de quienes participamos en la toma de decisiones, en el salón y en el medio escolar. (Conocimientos y competencias comunicativas)

  • Tengo en cuenta, en mis interacciones comunicativas, principios básicos de la comunicación: reconocimiento del otro en tanto interlocutor válido y respeto por los turnos conversacionales

  • Mantengo una conversación simple en inglés con un compañero cuando desarrollo una actividad de aula. 

  • Participo con mis compañeros en la definición de roles y responsabilidades en el desarrollo de proyectos en tecnología.

 

Ejes Mediáticos

 Operaciones básicas de números naturales y decimales

  • Suma

  • Resta

  • Multiplicación

  • División

  • Sistemas del Cuerpo Humano:

  • Sistema respiratorio

  • Sistema digestivo

  • Sistema óseo muscular

Desempeños de Promoción

 

  • En el saber: Comprende y compara los diferentes tipos de células y utiliza la lógica matemática para inferir  procesos naturales.

  • En el hacer: Construye el problema de investigación de acuerdo a los criterios dados.

  • En el ser: Expresa sus intereses y construye con los demás problemas de investigación de acuerdo a las  motivaciones colectivas.

Bases históricas de la Ciencia...

Isaac Newton

Nace en Lincolnshire, Inglaterra en 1643 y muere

en Londres en 1727. Fue un físico, matemático y

astrónomo inglés de los siglos XVII y XVIII .

Es considerado uno de los genios más grandes que

han existido en el campo de las ciencias.

Entre sus contribuciones se destacan la invención del cálculo, la proposición de que la luz blanca resulta una combinación de todos los colores visibles, creó las tres leyes de la dinámica además la famosa ley de la gravedad.

   http://www.blog.universiquiz.com/2015/03/cientificos-famosos.html

                                                                        Albert Einstein

                                      Nació en Ulm, Alemania en el año 1879 y murió                                                   en Princeton, Estados Unidos en 1955. Científico                                                     estadounidense de origen alemán.

                                      Nació en una época cuando la mayoría de los físicos                                             creía que el Universo se comprendía en su totalidad, que                                       ya no había muchas cosas por hacer en el terreno de la                                         física salvo mejorar la precisión de las mediciones ya        obtenidas. Sin embargo, había una serie de problemas aún sin resolver como la catástrofe ultravioleta con la radiación del cuerpo negro y el problema del éter y las propiedades corpusculares de la luz donde él ayudaría a comprender el por qué de estos fenómenos.

Hizo grandes aportes a la física y la matemática, una de las primeras pruebas empíricas para demostrar la existencia de los átomos, la teoría de la relatividad que establece la fórmula para calcular la energía E= mc2 y la proposición de que la luz estaba formada por lo que hoy conocemos como fotones, teoría que le meritara un Premio Nobel de Física en 1921. 

http://www.blog.universiquiz.com/2015/03/cientificos-famosos.html 

Galileo Galilei

Nació en Pisa (Italia)en 1564 y muere en 

Arcetri en 1642. Fue un astrónomo, 

filósofo,ingeniero,​ matemático y físico

italiano. Esllamado el padre de la

física, astronomía y las ciencias

modernas. Conocido por haberse 

enfrentado a la iglesia católica

defendiendolas ideas de Nicolás

Copérnico sobre el sistema solar, investigación que realizó ayudado por haber inventado un telescopio

que le permitía observar el universo. Con este además registró lunas en el planeta Júpiter. Entre otras contribuciones diseñó el reloj de péndulo, un microscopio, influyó directamente en las leyes de movimiento de Newton y de forma general se le atribuye haber sentado las bases del método científico que se usa en la actualidad.

http://www.blog.universiquiz.com/2015/03/cientificos-famosos.html

Charles Darwin

 Naturalista británico, nació en Shrewsbury,        
 Reino Unido en 1809; muere en  Down en 1882. Fue un expedicionario que viajó por varios países del  mundo observado la vida natural y que finalmente le llevaría a redactar el origen de las especies.  

Según su teoría las características de cada especie  han sido trasmitidas de una generación a otra mediante la selección natural, que no es más que la supervivencia del ejemplar más apto. Esta teoría podía ser aplicada a todas las criaturas del planeta y actualmente continúa vigente siendo la base de todas las teorías sobre adaptación y evolución.                                                                                          http//www.blog.universiquiz.com/2015/03/cientificos-famosos.html

Nació en Dôle, Francia en 1822 y muere en Marnes-la- Coquette en 1895. Fue un químico y bacteriólogo francés 

cuyos descubrimientos tuvieron enorme importancia en

diversos campos de las ciencias naturales, sobre todo en la química y microbiología. Su principal legado es la

invención de la pasteurización, proceso que permite la

conservación sin descomposición a una gran cantidad de

productos alimenticios. Además sus proposiciones de que las enfermedades podían ser trasmitidas entre organismos vivos microscópicos eran avanzadas para su época y promovieron el uso de la esterilización del material médico en lo adelante.

http://www.blog.universiquiz.com/2015/03/cientificos-famosos.htm

     Marie Curie

                                                 Maria Salomea Skłodowska-Curien, nació en el año                                                      1867 en Varsovia (Polonia) y murió en  1934. Fue una                                                      química y física polaca, posteriormente                                                                              nacionalizada francesa Posiblemente sea la científico                                                  mujer más conocida en el mundo, lo cual está                                                                  justificado por sus dos Premios Nobel, de Física en                                                          1903 y de química en 1911. El primero de ellos se debió                                                  a sus investigaciones sobre la radiactividad, acuñando el término ella misma. El segundo por el descubrimiento de los elementos químicos polonio y radio. Su legado a la humanidad le costaría la vida al morir de leucemia producto de toda una vida expuesta a materiales radioactivos.

http://www.blog.universiquiz.com/2015/03/cientificos-famosos.html

Si en el mundo quieres triunfar...

Vivir, amar y aprender.

Operaciones Básicas con números naturales

Saber conocer

Saber hacer

Claves par resolver un problema matemático

1. Para resolver un problema matemático lo primero que debemos identificar es qué es lo que nos están pidiendo, saber dónde queremos llegar o que debemos conseguir, es decir, identificar la incógnita, si no comprendemos este punto es muy difícil llegar a una solución para el problema. Una técnica es resumir el problema con nuestras propias palabras.

 

2. Otro punto muy importante es saber aplicar las operaciones matemáticas como sumas, restas multiplicaciones, divisiones y otras operaciones.

  • La suma se relaciona con añadir, agregar, juntar o reunir, elementos de una misma clase.

  • Restar es separar o quitar una cantidad de otra.

  • Multiplicar es equivalente a sumar un número tantas veces como dice otro número, por ejemplo: Nicolás lleva 2 galletas diarias de colación al colegio ¿cuántas galletas consume a la semana? Tenemos el primer dato que son las 2 galletas y el segundo dato son los días de colegio en una semana, que son 5. Entonces la operación es 2 x 5.

  • Dividir es repartir un número en varias partes iguales.

 

Teniendo claro a que equivale cada operación es más fácil saber cuál aplicar en cada caso.

 

3. Luego de  entender el problema debemos identificar los datos que se nos entregan y plantearlas de acuerdo a la operación que más nos sirva.

 

4. Por último debemos repasar los pasos que dimos comparándolo con el problema dado para ver y comprobar si nos hemos equivocado en algo. Luego de esto podremos decir que tenemos la solución al problema.

Aprender Jugando

La matemática de la vida te invita...

 

Sumemos Alegría,
Restemos las Diferencias,
Multipliquemos el Amor y

Dividamos los Problemas.

LAS FUNCIONES VITALES


La Función de Nutrición

Saber Conocer...

Cómo cualquier ser vivo, los seres humanos realizamos la función de nutrición.

La función de nutrición consta de cuatro procesos que puedes ver representados en este esquema:

 

Saber Hacer...

Las siguientes Actividades te ayudarán a profundizar...

FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

APARATO DIGESTIVO

APARATO RESPIRATORIO

APARATO CIRCULATORIO

APARATO EXCRETOR

Evalúate...

¿Ya te los sabes? ¡Muy bien... Vamos a comprobarlo!

Clic los enlaces que  propuestos.

¿Quieres jugar? solo un Clic debes de dar

No dejes que termine el día sin haber crecido un poco,
sin haber sido feliz, sin haber aumentado tus sueños.
No te dejes vencer por el desaliento.
No permitas que nadie te quite el derecho a expresarte.
No abandones las ansias de hacer de tu vida algo extraordinario.
No dejes de creer que las palabras y las poesías
sí pueden cambiar el mundo.

baner logico.png
bottom of page